【體路曼徹斯特直擊】足球背後的熱血、獨特的元素，令它成為全球最受歡迎的運動之一。利用足球改變青年的幕後推手，除了教練之外，還有形形式式的崗位。曾任職8年中文老師的楊梓良（Steven），受到「賽馬會學界足球發展計劃」的啟發，並帶領校隊在兩年內勇奪學界冠軍。冠軍未有使他停步，反而決心卸下教席，以另一身份繼續履行「以足球育人」的信念。
Steven以往於博愛醫院八十週年鄧英喜中學履行教職，同時義務帶領校內足球隊，「即使少了私人時間，我都願意承擔，決定去做就要用心試、用心學，不能半途而廢。」從小以足球為興趣的Steven，理解到足球的影響力之深，後來他參加第4屆「賽馬會學界足球發展計劃」，從不同工作坊接觸曼聯青訓學院的教學理念，嘗試引入校內足球隊當中。完成計劃後快將3年，他仍然銘記計劃的5大培訓方向：「技術（Technical）、策略（Tactical）、體格（Physical）、合作（Social）及心理（Mental），首三項主要提升足球精英化，而最後兩項是有關普及化，亦是我最想從學生身上提升的範疇。」
另外Steven從計劃畢業後的第2年，亦成功帶領校隊贏得學界九龍D3男乙冠軍，「成就感當然很大，但這不是終點，因為計劃推動我繼續往前，所以想嘗試在其他領域進行培訓工作。」於是Steven在去年10月轉任教育局專業發展主任，進行教師行政方面的工作：「我的職責是讓學校和老師得到有效的資源，支持他們培育學生，角色像培訓足球教練的導師。」雖然未有在前線繼續擔任教學工作，但當接觸不同學校的領導層時，Steven會嘗試分享其個人經歷，包括今趟曼徹斯特之旅的所見所聞，將足球帶給更多學生，
4位來自「香港賽馬會地區精英教練培訓工作坊」及「賽馬會學界足球發展計劃」的教練，在曼市之旅了解曼聯利用足球及以外形式，於教育方面貢獻社會。Steven坦言此行讓他眼界大開：「看得出曼聯在市內擔當的角色，並不只是球會。其中一些領袖課程以往只於精英訓練出現，但這裡會為學生的個人成長而設計有關課程，另外體育教學課程發展非常完善，當中有不少值得香港參考之處。」
工作以外，Steven希望能報考香港足總教練課程，準備隨時回到綠茵場上，將過往所學的理論再一次實踐：「我學到比賽結果其實並非首要，從足球當中學懂對人對事的態度，以及永不放棄等特質才是重點。很多時候結果會影響我們對策略的計劃，但見到英國當地的成功後，更讓我希望大家別因其他文化而質疑原有信念，繼續把守有價值的想法。」
圖、文：李子正