黃鍇威

好久不見！新學期新開始，學業和游泳訓練到進行得如火如荼，不過時間轉眼就過。 話說上星期週末學校籃球隊上演反絕殺，在比賽中的最後1.6秒我校球員四入三分球，全場氣氛高漲學生們都湧到球場上慶祝。我的內心也很澎湃！ 上星期NCAA（全美大學體育協會）， Division 2 剛通過了學生運動員免費享用學校膳食（無限次）， 而Division 1 學校亦已在二零一四年九月學期初執行。 這令我反思學生運動員的價值？ 在2:15開始看 美國的大學對運動投放不少資源，包括保險、場所設施、獎學金、醫療等等。可算是學校龐大的支出，但若能在大專比賽勝出可以帶來長遠的回報。回想起在就讀聖若瑟書院時期，學界游泳比賽是多麼受人關注的活動。各大名校針鋒相對，就連各大報紙也在進行一場報導比賽。 可是，香港的大專比賽強手寥寥可數，活動亦不大受關注。是教育制度、院校的資源投放、學生的態度、還是生活環境所造成的結果呢？這可算是雞和蛋的故事。 其實如果院校能和香港體育學院合作，把學生的時間表配合訓練，為學生提供特別的補課和補考，加強獎學金的吸引性。我想運動員可能會留在香港得到教育同時也能得到一個精英訓練的機會。 其實學生運動員是學校的重要財產，學生運動員除了要兼顧學業，還要背負起其他學生和學校的期望，因為運動員好的表現間接能提高學生的歸屬感。學生運動員的自律和犧牲不少於全職運動員，兼顧學業的同時還要應付二十個小時的訓練。我們每天到達泳池不只是為了自己的進步，而是我們知道當天教練和其他運動員會在泳池等待我們，幫助我們進步。我感覺到我的內心靜靜地對游泳運動起了微妙的變化，一個更全人發展的方向。