【讀者投稿】2009年開始，推行接近廿載的中學會考體育科改制成為新高中體育選修科（正式名稱為香港中學文憑考試體育選修科），自此，中學體育科又進入了新的一頁。作為任教體育理論多年的老師，對體育作為高中的一個選修科目，我有不少體驗及感悟，想跟讀者分享一下。
按教育局《體育學習領域高中課程及評估指引》指出：「對於熱愛運動的學生，修讀中學會考體育科的確帶給他們很好的學習經歷，但這對他們報考專上院校幫助卻不大。隨著香港中學文憑考試的實施，體育選修科將與其他科目一樣，在專上院校收生時獲得考慮。」文件亦指出：「體育選修科是香港中學文憑考試科目，因此它必須具備相應的學術水平，並且能夠幫助學生在科學、人文及社會科學打下良好基礎，為升讀專上教育課程做好準備。」
從上文可見，新高中體育選修科除了要給學生提供特殊的學習經歷外，亦要顧及升學的需要，因此，這一科不是從前的所謂術科（cultural subjects），在評核方面，最初數年推行時，體育活動表現只佔三成的比重，七成的比重屬於傳統的公開考試（這個比例現今已改為四六之比），對比從前的中學會考體育科（體育活動表現佔整體評核的四成五），新高中體育選修科可以說是一個學術科目，在知識領域內，足可跟很多傳統的科目並駕齊驅。
要掌握新高中體育選修科的大要，下列二圖可提供清晰的概念：
圖1介紹新高中體育選修科的定位，基本上就是四個核心科目（中、英、數、通識）以外的其中一個選修科，要注意的是，此圖強調新高中體育科是一個綜合的學科，就是要藉著體育科的教學，培育學生的科學與人文素養，這亦是對過往香港教育文理分科的一個回應。
圖2介紹新高中體育選修科的課程結構，課程文件指出，「九個理論學習部分分屬三個主題，而該三個主題正是活躍及健康公民所關注的事項」，「九個理論學習部分涉及不同學科，包括生理學、營養學、物理學、社會學、心理學、歷史、管理學等學科，能幫助學生在科學領域和人文及社會科學領域打好基礎。」
要詳細理解新高中體育選修科，讀者可到教育局網頁自行下載，筆者下集想談一談教好這一科的關鍵 – 老師。
作者資料：
體育老師傅玉麟